Задать вопрос
Здравствуйте! В настоящее время ребенок посещает ДО-2 вашей гимназии. На сайте указано: "Воспитанники дошкольных отделений ДО-1, ДО-2. ДО-3, ДО-4 зачисляются в 1 классы только по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка путем перевода. Регистрация заявления в 1 класс с помощью Портала не требуется." Заявление нами заполнено, пакет документов приложен. Возникают вопросы: 1. как будет подтвержден факт регистрации нашего заявления, чтобы не получилось так, что запись через портал мы не выполним, а при формировании 1 классов, выяснится, что наше заявление "потерялось, не учтено и тп" 2. Хотелось бы попасть в 1 класс именно в школьное отделение 1 (ШО-1) - этот вопрос для нас принципиален. Надо ли это отметить в заявлении? 3. будет ли возможность при формировании 1 классов учесть пожелания родителей по совместному обучению детей (у нас две сестры идут в первый класс). Зараннее спасибо за ответ
Здравствуйте, Екатерина Сергеевна. Так как ребенок уже есть в нашем контингенте, то при подаче заявления о переводе, отвественный за набор 1-х классов делает соответсвующую отметку в системе. Система выпускает приказ, копию которого вы можете получить. Пожелания родителей по зачислению в один класс братьев и сестер учитывается. Все это можно указать в заявлении.
С уважением, Инна Владимировна
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, возможно ли перевести ребенка к вам в школу во 2й класс на 2016 уч.год? Если да, какие нужны документы для этого???? Спасибо.
Здравствуйте, Виктория Васильевна. Вы можете перевести Вашего ребенка к нам в школу. В параллели 2-х классов есть свободные места в школьном отделении №2 по адресу ул. Халтуринская д.16 (программа "Школа России") и школьном отделении №3 (программа "Перспектива", "Школа России"). Вам необходимо подать заявление в электронном виде на портале государственных услуг города Москвы (pgu.mos.ru) и выбрать наш комплекс. Далее ответственный от организации свяжется с Вами и пригласит в удобное время в школу. Для первого визита Вам необходим паспорт и свидетельство о рождении ребенка. Позже, при зачислении, нужно будет представить личное дело и медицинскую карту ребенка.
С уважением , Инна Владимировна
Уважаемая Инна Владимировна! Обращаюсь к Вам от имени родителей учеников начальной школы. По школе ползут никем не подтвержденные слухи о возможности перевода учеников гимназии в разные школьные отделения по принципу разделения начальной, средней и старшей школы. Родители опасаются очевидных сложностей, которые могут возникнуть в случае, если это произойдет. Пожалуйста, проясните ситуацию, чтобы свои дальнейшие действия по организации учебного процесса своих детей родители могли строить не на основании слухов, а на основании объективных данных. От имени учеников и родителей шо-2 поздравлю Вас с Днем учителя, желаю успехов в Вашем нелегком труде и выражаю надежду на эффективное сотрудничество. Тесемникова Екатерина, мама учениц 2"г" и 7"г" шо-2 гимназии 1799
Здравствуйте, Екатерина Олеговна. Хочу прояснить сложившуюся ситуацию по данному вопросу. В современном школьном здании объединены три ступени обучения: младшая, основная и старшая школа, то есть дети разных возрастов, от 6 до 17 лет. Понятно, что младшие школьники, подростки и юношество имеют свои психические и физические особенности, которые нужно учитывать, если мы хотим, чтобы наши дети были здоровы и учились охотно и успешно. Но современная модель школы дает для этого мало возможностей. А типичная школьная среда не имеет возрастной индивидуальности, она «усреднена», вынужденно рассчитана сразу на все ступени и поэтому не подходит полностью ни одной. Нужно создать условия, в которых каждая возрастная группа чувствовала бы себя комфортно и могла бы полностью реализовать ведущий для себя вид деятельности. В возрасте 7-10 лет (младшая школа) – это деятельность учебная, для подростков (11-15 лет) самым важным является межличностное общение, для ранней юности (16-17 лет) на первый план выходит профессионально-учебная деятельность. Разделив ступени, мы сможем для каждой из них создать комфортную атмосферу, планомерно реализовать возрастную образовательную и воспитательную систему, создать оптимальные условия для сохранения здоровья. Материально-технические условия (имущественный комплекс, оборудование) каждого из видов школ будет обусловлен спецификой психолого-педагогического процесса на данном возрастном этапе. Соответственно, педагоги смогут специализироваться на работе с детьми определенного возраста, что, конечно же, повысит качество обучения. Кружки, секции тоже могут быть отобраны и сгруппированы применительно к интересам и нуждам каждой ступени. Следует ожидать, что появится больше возможностей для участия педагогов в реализации программ дополнительного образования, для работы как с успешными (одаренными), так и отстающими школьниками. В нашей ситуации наиболее удобно выделить для начальной школы здание по адресу ул. Знаменская д.6. Однако это можно сделать только после капитального или хорошего текущего ремонта, так как необходимо приспособить помещения именно для возраста 7-10 лет. В данный момент это только план перспективы развития. В отношении отделения на Халтуринской д.16 могу сказать следующее. Образовательный процесс будет организован в данном здании для всех возрастных групп учащихся и в ближайшем будущем переводы в другие здания не планируются, за исключением может быть старшей ступени. Так как обучение на старшей ступени производится по индивидуальным учебным планам, то удобно, когда все дети находятся в одном здании. Здание на Халтуринской д.16 целесообразно оставить полноценной школой, так как оно находится на значительном отдалении от здания на Знаменской д.6. Перспективы развития нашего комплекса мы обязательно будем обсуждать с родителями на заседаниях Управляющего Совета, родительских собраниях.
С уважением, Инна Владимировна
Здравствуйте, Инна Владимировна! Подскажите, пожалуйста, что входит в понятие "непосредственно образовательная деятельность" для детей подготовительной группы?
Здравствуйте, Ольга Сергеевна. Сгласно СанПиН 2.4.1.2791-10 «Изменение № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях", слово "занятия" заменяется словами "непосредственно образовательная деятельность". Модель образовательного процесса при этом предусматривает две составляющие:
- совместная деятельность взрослого и детей (непосредственно образовательная деятельность и режимные моменты);
- самостоятельная деятельность дошкольников.
Непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) или их интеграцию с использованием разнообразных форм, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения общеобразовательной программы дошкольного образования и решения конкретных образовательных задач. Во всех наших дошкольных учреждениях образовательный процесс не сводится только к непосредственно образовательной деятельности, он растянут в режиме всего дня. Именно поэтому "Режим дня" является главным документом, в котором отражается многообразие форм взаимодействия взрослых с детьми и самостоятельная деятельность воспитанников.
С уважением, Инна Владимировна
Добрый день, Уважаемая Инна Владимировна! Хотела поинтересоваться у Вас, есть ли возможность сейчас поступить в вашу школу в 10 класс, если такая возможность есть , то в какие профильные классы есть набор.
Здравствуйте, Елена Анатольевна. На старшей ступени в нашем комплексе организовано обучение по индивидуальным учебным планам. Ребенок сам выбирает те профильные предметы, которые ему интересны. Работа по формированию групп закончена, расписание для каждой группы составлено. Есть предметы, которые изучаются только на базовом уровне. Все очень индивидуально, нужно знать Ваш выбор. Приглашаю Вас на прием, для обсуждения данного вопроса. С уважением, Инна Владимировна
Добрый день хочу спросить Вас , почему в школе такой дорогой буфет?Даже обычная вода стоит дороже чем в магазине.Я работаю в ресторане и у нас вода стоит 20 рублей .Цена в буфете на мой взгляд должна быть минимальной.Еще вопрос такой,у ворот школы , на обочине стоят машины , переходя дорогу даже по пешиходу дети не видят машины , которая едит куда можно сообщить о грубых нарушения , это должны делать родители или школа?
Здравствуйте, Карина Гариковна. Цены на буфетную продукцию устанавливаются компанией, осуществляющей организацию питания в нашем комплексе - ООО "ВИТО-1", согласно контракту на организацию питания. С ассортиментом пищевых продуктов для свободной продажи в буфетах ОО, вы можете ознакомиться по ссылке. /files/%20%D0%B1%D1%83%D1%84%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_1799.pdf По второму Вашему вопросу хочу разъяснить следующее. Руководство Гимназии в течение последних нескольких лет неоднократно обращалось в ГИБДД ВАО, ГИБДД по г. Москве, Управу района, Префектуру по вопросам организации безопасного подхода к зданию школы, организации одностороннего движения по Зельеву переулку. Были установлены ограничительные столбики, для невозможности парковки машин на стороне, где расположено здание школы и искусственные неровности, для ограничения скорости. С уважением, директор ГБОУ Гимназия №1799 "Экополис", Казакова Инна Владимировна
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, когда будет утверждено постоянное расписание? Уже конец сентября, а дети вынуждены носить все учебники каждый день.
Добрый день, Ольга Михайловна. Работа над составлением расписания закончена. Постоянное расписание есть во всех школьных отделениях. В течение этой недели идет окончательная выверка кабинетов, так как значительное количество педагогов работают в разных зданиях. Даже, когда первые две недели мы занимались по линейному расписанию, носить все учебники детям не было необходимости, так как на два ближаших дня расписание размещалось на стендах в школьных отделениях и в электронном журнале. С уважением, директор ГБОУ Гимназия №1799 "Экополис", Казакова Инна Владимировна
Добрый день! Будет ли в нашей школе в этом году дополнительные занятия по английскому языку?
Здравствуйте, Мария Валерьевна. В 2015-2016 учебном году дополнительные занятия по английскому языку с 1 по 8 класс будут проводится в рамках внеурочной деятельности, а в 9-11-х классах как курсы по выбору для подготовки к экзаменам.
С уважением, Инна Владимировна
Здравствуйте! По результатам голосования о единых сроках каникул московских школ наша гимназия должна придерживаться в 2015/2016 учебном году модульной системы обучения. http://ag.mos.ru/docs/kaniluli_001.pdf И вот на родительском собрании 27 августа 2015г я узнаю, что режим обучения будет традиционным, по классической системе (осенние, зимние, весенние каникулы). Почему? Как так получилось, что все радикально поменялось? Отпуска родителей уже привязаны к каникулам по модульной системе и изменить их сроки сейчас довольно сложно. Что нужно сделать, что бы все-таки сроки обучения соответствовали результатам голосования?
Здравствуйте, Татьяна Анатольевна. 24 марта 2015 года состоялось заседание Управляющего Совета Гимназии, на котором были рассмотрены результаты голосования родителей и приняты традиционные сроки каникул, что подтверждается протоколом №3. По результатам голосования 56% родителей выбрали традиционные сроки. В это же время на сайте комплекса была опубликована новость о выборе сроков каникул, которую можно посмотреть по ссылке http://gym1799.mskobr.ru/novosti/vybor_kanikul_na_sleduyuwij_uchebnyj_god/. На ближайшем заседании Управляющего Совета данный вопрос будет обсужден.
С уважением, Инна Владимировна
Добрый день! Скажите, пожалуйста, кто из учителей будет набирать 1 класс в 2016-17 уч.г. Когда и как можно с ними познакомиться? Спасибо
Здравствуйте, Елена Сергеевна. 8 сентября в 18.00 в нашу Гимназию на собрание приглашаются родители, чьи дети планируют посещать развивающие курсы для дошкольников. На собрании будут представлены учителя, которые будут набирать первые классы в 2016-2017 учебном году. Приходите, мы всегда рады Вас видеть.
С уважением, Инна Владимировна